Рейтинг: 0 (Количество голосов: 0)

Первые слова малыша с нетерпением ждут все родители. В мечтах ребенок уже красиво лепечет,  выговаривая все звуки, небольшими предложениями. Однако современные малыши не торопятся  начинать говорить,  больше молчат. Сегодня в нашей статье выясним, что делать, если ребенок долго не разговаривает?

Содержание

1. Ребенок долго не разговаривает,что делать?
2. Как научить ребёнка делать открытия?
3. Как развить речь ребенка?

Ребенок долго не разговаривает,что делать?

“Моему ребенку уже два года, а он не разговаривает,что делать?” Наверняка этим вопросом задавались многие родители. Ответ один – не паниковать! Так как диагноз – задержка речевого развития ставится ребенку только после трех лет. А до этого момента, у вас еще есть время, чтобы разговорить вашего молчаливого карапуза.

Что делать, если ребенок долго не разговаривает?

Именно в период, между двумя и тремя годами, ребенок наиболее быстро запоминает новые слова и выражения. Проявляет интерес к окружающему миру и пытается все это передать слова. Если этот момент будет упущен и ребенок перешагнет трехлетний возраст с несколькими словами в своем багаже, то дальше, ему придется значительно труднее осваивать речь.

Давайте для начала определим, что же вызывает задержку речевого развития у ребенка. В первую очередь, это нехватка общения. Когда родители заняты своими делами, а ребенок предоставлен сам себе. Зачастую, это общение заменяется игрушками и компьютером. Уделяйте больше времени малышу, разговаривайте с ним, читайте книги, рассказывайте сказки на ночь, свою речь сопровождайте жестами, чтобы ребенок сопоставлял слово и действие. Старайтесь развивать у ребенка артикуляцию, для этого,давайте ему почаще яблоко, морковь, сухарики, бублики, пережевывая твердую пищу малыш тем самым разовьет артикуляционный аппарат. А игра надувание шаров, пускание мыльных пузырей, разовьет у ребенка дыхание. Что то же не мало важно для развития речи.

Не заставляйте ребенка сидеть на месте, пусть он бегает и играет, тем самым получает заряд положительных эмоций, которые рано или поздно, он захочет выплеснуть наружу. Но не стоит забывать, что задержка речевого развития, может быть связана и с различными патологиями.

Гипоксия плода, родовые травмы так же могут служить задержкой речи. Необходимо проконсультироваться у лора, чтобы исключить проблемы со слухом. А консультация у психиатра, поможет выявить психические расстройства,которые так же влияют на речевое развитие ребенка. Если ни один из специалистов не обнаружит ни каких отклонений, то возможно, вашему малышу еще не пришло время изъясняться целыми предложениями. Конечно, пустить на самотек речевое развитие ребенка ни в коем случае нельзя. Нужно заниматься с ним как можно больше, и результат не заставит себя долго ждать.

Как научить ребёнка делать открытия?

Очень важно научить ребёнка мышлению. Как делать это правильно, при этом учитывать природу своего малыша и способствовать его развитию? Начинать, по всей видимости, необходимо с тех проблемных вопросов, которые вызывают живой интерес и удивление детей.

Примером может быть урок естествознания, на которых ученики конструируют свои знания под руководством учителя, а не получают их готовыми. Разговор обычно начинается с детского вопроса. Затем они стараются ответить на него самостоятельно, озвучивая свои гипотезы. Педагог лишь руководит их обсуждением и помогает проверить правильность их предположений. В итоге дети открывают для себя те знания, которые человечество получило в процессе своего развития.

Суть в том, чтобы научить ребёнка открывать для себя что-то новое. Главная задача, которая стоит перед взрослыми – это формирование особых познавательных способностей у детей, одна из которых – умение моделировать.

Важно помнить, что дети, осваивая уже существующие научные модели, могут создавать и свои. Например, при изучении темы «Расширение тел во время нагревания», педагог показывает опыт с монетой, которая расширяется и просит детей дать свои объяснения увиденному явлению. Ученики делают парадоксальный вывод: монета увеличивается, значит, каким-то образом, появляется излишнее количество метала, иначе в монете непременно образовалась бы дыра. Но дыры нет, обсуждение – в тупике. Тогда учитель просит детей в своём воображении нарисовать то, что, по их мнению, происходит с монетой, то есть – невидимый процесс. Большинство учеников обычно представляют «модели» экстра вещества («наверное, там есть волшебница, которая при нагревании добавляет больше вещества»). Одна из девочек предлагает оригинальную идею : «В монете есть много паучков, которые при нагревании разбегаются, а когда становится холодно – опять возвращаются на свои места». Ребёнок, который ничего не знает об атомно-молекулярной теории и о том, как меняется плотность вещества при нагревании, по сути, представляет модель, близкую современной науке.

После этого с детьми обсуждаются «модели», которые они сами представляют и с помощью которых они пытаются объяснить другие природные явления (например, как «марганцовка» растворяется в воде).

Как развить речь ребенка?

На протяжении всей жизни перед родителями стоят вопросы как быстрее развить речь ребенка. Ведь каждому родителю хочется, чтобы его ребенок быстрее заговорил, быстрее начал рассказывать стишки и петь песенки.

Нет никаких правил о том, что ребенок должен обязательно заговорить в год или в два. У каждого ребенка этот процесс происходит по-своему. Не нужно думать, что ваш ребенок отстает в развитии, если соседский мальчик говорит лучше вашего ребенка.

У каждого ребенка свое время, когда ему нужно научиться говорить. Этот процесс индивидуален. Еще родителям, конечно, нужно периодически заниматься с ребенком, читать или рассказывать ему сказки, стараться петь с ним песенки. Делать все, разговаривая с ребенком. Это все у него откладывается и образует его словарный запас. Когда он заговорит он все это вам, потом расскажет. У него очень хорошая память, он все это запоминает. Нужно постоянно говорить ребенку про те вещи, которые его окружают. Называть все игрушки и вещи, которые есть в вашем доме.

Когда идете с ним гулять, называйте все что видите, что вас окружает. Развитие ребенка зависит только от ваших стараний. Чем больше вы стараетесь, тем больше ваш ребенок будет знать новых слов.

Книги про воспитание детей