Ползание является самым первым и наиболее приемлемым способом передвижения ребенка до года. Такой способ перемещения готовит малыша к прямохождению, при этом тренируются и укрепляются мышцы, которые в будущем принимают участие при ходьбе. Как научить ребенка ползать и ходить мы рассмотрим в нашей статье.
Содержание
1. Как научить ребёнка ползать?
2. Как помочь ребёнку научиться ходить?
3. Как правильно вписать игры в режим дня?
4. Какие игры нужны для детей с проблемами в развитии?
Как научить ребёнка ползать?
Научить ребёнка ползать можно с помощью правильной организации пространства, упражнений и игровой стимуляции.
Ползая, ребёнок укрепляет мышцы плечевого пояса, спины и ног. Это очень важно, так как всё это подготавливает позвоночник малыша к ходьбе. Ползание улучшает координацию движений, и параллельно ей развивается микромоторика в процессе изучения ребёнком предметов, которые он находит во время движения. Ребёнок начинает осознавать и сам процесс движения, чувство скорости и дальности нахождения предметов. Всё это впоследствие необходимо для навыков ходьбы.
В норме дети осваивают ползание в 8 месяцев. Если ребёнок запаздывает с этим навыком, то существуют нехитрые рекомендации, способные ему помочь. Прежде всего стоит получить консультацию ортопеда, который назначит специальную гимнастику и плавание. Для того, чтобы помочь ребёнку научиться ползать, необходимо дать ему свободу передвижения и не ограничивать её долгое время пространством кроватки или манежа. Можно попробовать ползать вместе с малышом. Любимые игрушки ребёнка лучше раскладывать на небольшом удалении, побуждая его приложить старания к тому, чтобы достать их. Очень действенно использование мяча. Ребёнок сможет отталкивать и пытаться достать его. Также рекомендуется приподнимать малыша за животик, создавая опору ножкам, чтобы показать правильные движения.
Как помочь ребёнку научиться ходить?
Эффективной помощью ребёнку, который учится ходить, является укрепление опорно-двигательного аппарата и стимулирование желания ходить.
В первую очередь прямохождение напрямую связано с опорно-двигательным аппаратом, который должен быть хорошо развит. Его развитию прекрасно способствует ползание, укрепляющее спину и ноги. Поэтому для подготовки ребёнка к ходьбе необходимо поощрять ползание.
Немаловажной деталью является наличие стимула. Если в случае обучению навыков ползания родитель старается положить игрушку на удалённом расстоянии, то в случае с ходьбой игрушки нужно располагать на некотором возвышении. В этом случае ребёнок будет испытывать потребность встать и передвигаться в положении стоя, оторвавшись от опоры.
Влияют на ходьбу и прогулки, во время которых ребёнок наблюдает за передвижением других людей. Это определённым образом влияет на его сознание, стимулируя потребность подражать окружающим.
Следует отказаться от детских ходунков. Доказано, что у малыша, использующего ходунки, мотивация к ходьбе выражена намного слабее. А вот игрушки-каталки ходьбе помогают. Опираясь на такую игрушку, ребёнок может самостоятельно сделать первые шаги. При этом взрослый должен строго контролировать ситуацию во избежание травмы.
Как правильно вписать игры в режим дня?
В распорядке дня ребёнка играм отводится определённое время с целью получения наилучших результатов и заботы о самочувствии ребёнка.
Самое главное правило — это то, что ребёнок играет только в хорошем настроении, а это значит, что он должен выспаться, не быть голодным и не испытывать дискомфорта. Если малыш хочет спать или кушать, если он мокрый или у него что-то болит, то никакая игра не принесёт ему ни радости не пользы. Поэтому, после того, как ребёнок проснётся, нужно заняться гигиеническими процедурами и покормить его. После этого и наступает благоприятное время для игры.
Подвижным играм лучше всего отвести первую половину дня и не проводить их непосредственно перед сном. За 30-40 минут до засыпания лучше отдать предпочтение спокойным играм. Особенно это касается легковозбудимых и чувствительных малышей, так как они утомляются быстрее и становятся раздражительными. Также после возбуждения ребёнку требуется время, чтобы опять придти в спокойное состояние. Это обусловлено ещё не развитыми процессами возбуждения и торможения нервной системы. Результатом может стать неспокойный сон.
Также в процессе игры следует следить за состоянием ребёнка и прекратить занятия при видимых признаках утомления.
Какие игры нужны для детей с проблемами в развитии?
Детям с проблемами в развитии рекомендуются развивающие занятия с учётом их индивидуальных особенностей.
Вообще, дети, имеющие проблемы в развитии, играют в такие же игры, как и обычные дети. Однако они добиваются ощутимых результатов медленнее, поэтому существуют некоторые особенности в занятиях с такими детьми.
Во-первых, определяются ведущие факторы, с которыми предполагается работать. Это могут проблемы со зрением, слухом, речью или опорно-двигательной системой. Соответственно для ребёнка разрабатывается специальная программа, имеющая акцент на главной проблеме. Если у малыша есть проблемы со зрением, то используются игры, помогающие его развивать. В то же время многие процессы организма взаимосвязаны, и имеющие место проблемы с речью, например, корректируются одновременным воздействием на несколько факторов. В этом случае делается упор на развитие координации движений, мелкой моторики, артикуляции, слуха.
В случае любых проблем в развитии необходимы профессиональные консультации специалистов, которые помогут разработать комплекс нужных упражнений и повести процесс коррекции в правильном направлении.
Занятия с детьми, имеющими серьёзные проблемы или отклонения в развитии — дело нелёгкое, поэтому необходимо запастись терпением и не ожидать скорых результатов.
